许多父母会发现，当他们的孩子进入青春期时，他们不再听他们的话。相反，他们有自己处理事情的方式，这通常是他们的父母不赞成的。就心理健康而言，这被称为叛逆心理。
叛逆心理表现在两个方面
主观：从主观上看，青少年正处于“过渡期”，他们的独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当作“孩子”来对待，希望被当作成年人来对待。为了“与众不同”，他往往对一切都倾向于持批判态度。正是因为他们感到或担心外界忽略了他们的独立存在，他们才产生了各种建立“自我”和对外部*的抵触情绪的手段和方法。
客观：在客观方面，教育者的诚信、教育手段、教育方法、教育场所的不恰当也会导致叛逆心理。
叛逆训练营课程特色
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如何减少孩子叛逆行为
教给孩子一些心理健康的知识是非常重要的。另外，一定要寻求专业心理或医生的帮助。相信孩子会取得了巨大的进步。但请记住，孩子的叛逆可能会反复。当孩子用叛逆试探你的耐心的时候，请不要失去信心。坚持下去，不要恐慌。保持前进的步伐，承认自己的不足，远离消极质疑的陷阱。对孩子始终保持宽松，邀请老师、家人共同参与。*后，不要忽视你的业余生活。你有精彩人生，孩子才会真正觉得安全。放弃对孩子的控制，才能获得多的掌控权；不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。
个性化教学法，效率
学习兴趣：激发孩子学习兴趣
自信-：孩子自信-
健康发展：引导孩子性格健康发展
课程收获，带来改变
家长：好的理解孩子烦恼，洞察孩子需求，与其共同成长！
孩子：与家长深度沟通交流，动能潜力，阻止孩子叛逆！
课程总结
家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

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