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渝北金贸时代周边初升高衔接培训机构哪里有

初升高衔接

三中英才汽博分校位于金贸时代,暑假学校开设了初升高衔接课程,帮助即将进入高中的学子提前起飞,先熟悉学习氛围。重庆三中英才是以学生为中心,根据学生的特点,采用学科分析+定向辅导+信心激发+全程跟踪管理相结合的个性化课外辅导方式,来确保学生的学习效果。三中英才在教培行业的4.0时代,是更加效率、更加专注、更加自主招生的教育。

重庆新高一预科班

适用学生:
初中毕业的准高一学生,就读高一预科班
辅导学科:
语文、数学、英语、物理和化学单科或全科初升高衔接
学习目标:
帮助初升高学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础,建立并完善学科知识体系,提前进入高一学习状态。
课程内容:
1、九个学习模块,全科辅导,教学资深老师讲堂、知识总结、同步测练、模拟真题,流程式结构,遵循讲练结合学习节奏设计
2、知识分布全面,层次性强,立足于教材,围绕重点,突破难点,把握考点,适当拓展,玩转方法。
3、全面分析考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科,巩固知识点;注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。
班型设置:
3-5人、7-9人精品衔接小班或一对一个性化衔接班

报课外辅导班有用吗

1、使孩子养成专心听课的习惯
很多学生在学校听课不能集中,往往是受到周围环境的影响,也有的是学习态度的问题。而在辅导班没有周围那么多影响,学生可以集中精神听老师讲课,老师也会帮助学生纠正不良的学习态度和习惯。
2、使孩子掌握知识更牢,培养自主学习的习惯
在学校学习,一个班的学生太多,老师无暇顾及每个学生。而在辅导班人数少,老师不仅帮孩子解决学习中遇到的难题,还会教授学生学习的方法,养成自主学习的习惯。
3、使孩子养成收集错题集的习惯
在辅导班,老师会让学生平时收集错题集,反复练习,把各个题型进行分类,尽量避免多次出现同样的错误,使学生掌握到真正解决问题的方法。

三中英才辅导学校

 三中英才教育机构成立于2000年,二十多年专注中小学多元化教育。产品覆盖全学科VIP教学、班课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿艺术启蒙,集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、择校咨询等多维一体的综合性教育机构。
三中英才教育机构成立二十二年来,本着打造西南地区教育培训的-品牌,已在主城区建立了30个直营分校,总面积达3.6万平方米;曾连续多年被评为重庆市有名商标,是重庆具影响力的本土教育机构。

为何选择三中英才

  • 教师资源储备
    专业的师资团队,帮助每位学生梳理知识框架,掌握考试趋势。
  • 专属定制服务
    专属教育咨询配合科学测评系统,签署协议保障教学效果。
  • 诚信保障机制
    引领全行业,保障化诚信机制,自创四个一教学体系保障。
  • 学科考试实战
    从数万题库中精选考试试题,模拟考试现场,强化心理素质。
三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师,重庆市骨干教师,清华大-学高级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科,擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大-学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大-学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

老师

重庆师范大-学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大-学元培院,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

初升高衔接学习方法

1、要养成预习的习惯
可以引导初升高学生先进行暑假预习工作,为开学后的学习作好铺垫,增强学习的自信心。

2、养成学前制定计划、学后总结反思的习惯
为了防止出现懒散的精神状态,布置完成一定量的暑期作业,要求制定作业计划,并严格按照计划来写作业,改变学习的无序状态,减少学习的随意性,使学习逐渐由自发转为自觉。完成暑假作业时要求设置难题本,把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上,并自己寻求解决的方法、途径。
3、养成听课做好笔记的习惯
高中阶段的学习,需要边听、边看、边想、边记。建议假期中帮助设置专门的笔记本,选择自己喜欢的电视广播类的节目,边看边听边记录,训练做笔记的能力。
4、养成经常阅读积累的习惯
高中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养,尤其文科一定要扩大课外阅读量。开列阅读数目,并提出阅读要求,让学生自主选择,写好阅读计划和做适量的阅读笔记。

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发布日期:2024/04/16 09:40
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