Scratch启蒙编程课程简介
课程介绍
课程特色
1、设计逻辑清晰，在玩的过程中进行创作，并逐步增强学生的计算思维
2、项目设计的编程思维与真实编程思维一致。
3、课程完成，与后续的代码课程无缝。
基础模块【1-10】课次：1-10
主题：
佩奇跳一跳、 表演秀、 大富翁、 给妈妈的惊喜、 迪士尼表演秀、 朵拉大冒险、 弹珠游戏、 七彩钢琴、 别出白线、 搜集宝藏、 球球大作战
课堂内容：
了解编程
认识scratch软件
事件:当小绿旗被点击、当按下键、当角色被点击
控制:如果那么
侦测:按键上移键被按下
外观:下一一个造型、说话、将造型切换为，隐藏、显示、移至**上层
运动:向右旋转、移动、面向、移到X_ Y_、在_秒内滑行到X:_ Y:_、 将X坐标增加、将Y坐标增加
声音:播放声音
控制:重复执行直到、停止全部、在..之前一直等待
侦测:碰到角色、碰到颜色、询问、回答
运动:碰到边缘就反弹
运算: A等于B、随机数
核心模块【11-20】课次：11-20
主题：
玩转数字、 欢乐打地鼠、 光头强VS芒果、 植物大战僵尸上、 植物大战僵尸下、 足球大战小贝、 扫地机器人、 愤怒的小鸟(1)、 愤怒的小鸟(2)、 愤怒的小鸟(3)
课堂内容：
数据:变量、将变量设定为,将变量的值增加
控制:如果那么否则，克隆，当作为克隆体启动时，删除本克隆体
运算: A加B、A与B、随机数
侦测:碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下
事件:发出广播、接收广播
外观:显示、隐藏、将造型切换为
运动:移到X_ Y_ ,右转，y坐标增加更多积木:新建模块指令
模块【21-30】课次：21-30
主题：
大白菜守门员上、 大白菜守门员下、 小熊快跑上、 小熊快跑下、 敌机追踪、 贪吃的小鸟上、 贪吃的小鸟下、 佩奇跳一跳(1)、 佩奇跳一跳(2)、 佩奇跳一跳(3)
课堂内容：
运算:随机数、逻辑或、不成立、条件嵌套
数据:变量
运动:面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针
外观:显示、隐藏、说*秒、将造型切换为
侦测:碰到角色、计时器、计时器归零
控制:克隆
声音:播放音乐直到播放结束
事件:小绿旗被点击、发出广播、接收广播
智能科技类【31-40】课次：31-40
主题：
智能画板上、 智能画板下、 智能点餐系统、 妙笔生花、 砸金蛋、 拯救苹果、 表情大作战上、 表情大作战下、 极速赛车上、 极速赛车下
课堂内容：
画笔:认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细
事件:发出广播、接收广播
动作:将x坐标增加、y坐标减小
运算: a且b, a>b
控制:如果那么
数据:认识列表、创建列表、删除第*项对于列表
侦测:颜色碰到颜色、按键是否按下
声音:将音量设定为
智能游戏类【41-50】课次：41-50
主题：
声控版飞扬的小鸟上、 声控版飞扬的小鸟下、 体感版水果忍者上、 体感版水果忍者下、 玛丽(1)、 玛丽(2)、 玛丽(3)、 玛丽(4)、 声控跳跳糖上、 声控跳跳糖下
课堂内容：
更多积木:新建模块、创建带参数的模块、调用方法
画笔:抬笔、落笔、设定画笔大小和亮度、图章
动作:移动_步、碰到边缘就反弹
声音:将音量设定为、我的声音
运算:随机数
数据:变量、变量等于随机数
运动:面向、面向鼠标指针
事件:当小绿旗被点击
侦测:碰到角色
控制:克隆变量:设置
益智游戏类【51-60】课次：51-60
主题：
记忆上、 记忆下、 星际迷航(一)、 星际迷航(二)、 星际迷航(三)、 小人国奇遇记上、 小人国奇遇记下、 大鱼吃小鱼(1) 、 大鱼吃小鱼(2)、 大鱼吃小鱼(3)
课堂内容：
侦测:询问、回答、碰到角色
控制:如果那么、等待、重复执行次、如果那么否则、停止全部
动作:将x坐标增加、将y坐标增加口、移动
外观:显示、隐藏
运算: A>B、A
动作:碰到边缘就反弹
事件:发出广播、接收广播
动作:将x坐标增加20
数据:将变量设定为将变量的值增加
综合项目类【61-70】课次：61-70
主题：
智能机器人、 捉迷藏、 贪吃蛇(1)、 贪吃蛇(2)、 贪吃蛇(3)、 对战上、 对战下、 炫酷滑板(1)、 炫酷滑板(2)、 炫酷滑板(3)
课堂内容：
侦测:碰到角色、开始摄像头、调整透明度
更多积木:新建模块的应用
动作:移动步、面向鼠标指针
声音:将音量设定为、弹奏乐器
数据:变量的应用
运算:随机数
控制:克隆的应用
外观:将角色大小增加、将角色大小设定为
热点环保类、python代码编程【71-80】课次：71-80
主题：
don't break my、 heart上(减少污染)、 don't break my、 heart下(减少污染)、 垃圾分类、 太空跳跃上、 太空跳跃下、 初识python、 语音机器人、 病毒小程序、 小海龟作图、 项目课人脸识别版、 飞机大战
课堂内容：
算法、3D实现
数据:变量的应用
运动: X、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹
外观:显示、隐藏、将造型切换为
侦测:碰到角色、计时器
运算:随机数、逻辑与、不成立、条件嵌套
事件:发出广播、接收广播
正确指法、初步学习代码式编程语言
python语言基础
学习少儿编程的前景怎么样？
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，经过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！
没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏，让他玩编程。在玩了几年之后，你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动，游戏迷们也变成了小。
在编程中，在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。
少儿编程在中国起步较晚，但政策很好，技术发展也作为一个重要议题提上议事日程，为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础，尤其是儿童节目的编排。在2018年，人工智能再次被写入工作报告。同时，我国的、中也逐步开设了程序设计和人工智能课程。由此可见，我国也在鼓励普及和推广节目教育，使更多的儿童学会编程。各种减载政策的引入为编程培训市场提供了一个成长土壤欢迎您随时来南昌童程童美体验学习。


童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,少儿编程教育.
儿童人工智能编程教育不仅是儿童的短暂体验，更是帮助人们在人工智能时代前进的动力。随着人工智能时代的到来，编程将成为未来的通用语言和未来的交流工具。以前我们说过，孩子们必须学习英语才能与交流；今天和未来的互联网和人工智能，孩子们必须学习语言才能与计算机、互联网和人工智能进行交流，这就是编程。

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